及時(shí)清創(chuàng)、就醫(yī)、消毒，避免產(chǎn)生不良后果。創(chuàng)口貼

燒燙傷：這種傷口創(chuàng)面比較大，使用創(chuàng)可貼有可能導(dǎo)致感染或加重感染；輕微表皮擦傷：用醫(yī)用酒精或碘伏涂抹后暴露傷口，就能達(dá)到防止感染的目的；傷口不干凈或有異物：使用創(chuàng)可貼會(huì)加重感染，或?qū)е庐愇餁埩?；已污染或感染的傷口：?chuàng)面有分泌物或膿液的傷口不能使用創(chuàng)可貼。切記，也不可隨便在傷口上涂抹紫藥水。

怎么正確使用創(chuàng)可貼？創(chuàng)可貼是用來(lái)應(yīng)對(duì)小傷口的神器，幾乎家家必備。要說(shuō)使用創(chuàng)可貼，可能是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，稍微大一點(diǎn)的孩子都可以獨(dú)立操作完成。但是，越簡(jiǎn)單的事情往往越容易出錯(cuò)，甚至嚴(yán)重的的時(shí)候會(huì)釀成大禍。那么，

也著重培養(yǎng)孩子健康堅(jiān)忍的體魄。相對(duì)于中國(guó)父母，創(chuàng)口貼

尤其是手指和腳趾。纏得太緊會(huì)導(dǎo)致厭氧菌滋生，加大感染和患破傷風(fēng)的幾率。第二，不要環(huán)狀包扎。手指和腳趾的動(dòng)脈在其兩側(cè)，纏得過(guò)緊會(huì)導(dǎo)致血流循環(huán)不暢，輕者傷口處腫脹，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致指（趾）末端壞死，甚至截肢。哪些傷口不可以用創(chuàng)可貼雖是為止血而生，但不是所有見(jiàn)血的傷口都適合用。
創(chuàng)可貼的正確使用范圍是：

日本父母更注重科學(xué)理性態(tài)度，會(huì)更多的考慮孩子本身的耐受承受。經(jīng)過(guò)日本醫(yī)療體系多年的引導(dǎo)和宣傳，大多數(shù)日本父母都能認(rèn)識(shí)到，發(fā)燒也是一種機(jī)體對(duì)抗感染的機(jī)制。低燒可以減緩病毒或者細(xì)菌的蔓延速度，促進(jìn)重要免疫系統(tǒng)細(xì)胞的生成，

一但發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒就一定要立刻使用物理降溫制劑“退熱貼”進(jìn)行物理降溫，創(chuàng)口貼

創(chuàng)可貼的最長(zhǎng)使用時(shí)間不能超過(guò)12個(gè)小時(shí)。如果在此期間創(chuàng)可貼被水浸濕或有其它臟污情況，應(yīng)立即更換。使用創(chuàng)可貼前，要對(duì)傷口進(jìn)行消毒處理，仔細(xì)檢查傷口內(nèi)是否留有污物，如有不潔物或異物，需用生理鹽水將傷口清洗、擦干。貼創(chuàng)可貼時(shí)，應(yīng)稍對(duì)傷口處進(jìn)行加壓，以起到壓迫止血作用。貼上創(chuàng)可貼后，注意傷口的保護(hù)。

然后迅速就醫(yī)以除發(fā)燒根源。3、退熱是防止發(fā)燒傷害大腦細(xì)胞的輔助物理降溫制劑，它并不能用于治療造成發(fā)燒的所有疾病，消費(fèi)者一定要將輔助與治療兩者概念區(qū)別開(kāi)。4、退熱貼的物理特性決定其降溫效果良好但過(guò)程緩慢，