走一些熱量。但高燒的小孩身體本來就很熱，退燒貼

沿箭頭方向，撕開包裝紙，將吸收墊對準(zhǔn)傷口部位，先后把左右兩面覆蓋膜除去并固定位置，再輕按周邊部位，以達(dá)到最佳防水效果。二是使用防水創(chuàng)可貼不能長時間與水接觸。如果創(chuàng)可貼與傷口周圍的皮膚黏得不嚴(yán)密，尤其是指尖、膝蓋和肘部等特殊部位，就不可能真正做到防水。三是在使用防水創(chuàng)可貼期間，注意觀察和保護(hù)傷口，

忽然接觸過涼的冰袋會引起寒顫，這時肌肉收縮產(chǎn)生的熱量不一定比冷敷帶走的熱量少，而且會引發(fā)孩子不舒服的感受。此外，王天成也提到，有小孩對退熱貼過敏的情況，有些小孩在貼上退熱貼后皮膚發(fā)紅發(fā)癢，出現(xiàn)過敏癥狀，家長需要密切注意。王天成表示：“

對此兒童專家表示，由于小孩的體質(zhì)不同于成人體質(zhì)，退燒貼

傷口長度不超過創(chuàng)可貼的寬度，切口整齊、清潔、表淺、較小、不需要縫合的切割傷。以下幾類傷勢不能使用創(chuàng)可貼。小而深的傷口：比如，被釘子或刀尖扎傷，這類傷口不徹底清創(chuàng)會造成厭氧菌的滋生，導(dǎo)致感染或破傷風(fēng)；感染傷：比如，癤子、膿包；動物咬傷：這類傷口應(yīng)用肥皂水反復(fù)沖洗，然后暴露傷口及時就醫(yī)；

對醫(yī)用藥物的反應(yīng)更為敏感，容易導(dǎo)致藥物過敏。需要針對發(fā)熱原因，采取不同的退燒措施。據(jù)有過中日兩國不同教育經(jīng)驗的專家表示，相對中國孩子的嬌生慣養(yǎng)，日本孩子則比較獨立。日本父母不僅很注意培養(yǎng)小孩獨立解決問題的能力，

一但發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒就一定要立刻使用物理降溫制劑“退熱貼”進(jìn)行物理降溫，退燒貼

創(chuàng)傷局部少活動，不沾水，避免污染。不要經(jīng)常用手捏壓傷口，避免擠撞傷口，使傷口裂開。同時，觀察傷口的變化情況，防止傷口感染化膿。一旦出現(xiàn)傷口疼痛加重，或有分泌物滲出時，應(yīng)立即打開創(chuàng)可貼檢查。若發(fā)現(xiàn)傷口有紅腫、滲液等感染現(xiàn)象，停用創(chuàng)可貼，及時去醫(yī)院診治。另外，使用創(chuàng)可貼特別要注意兩點。第一，貼創(chuàng)可貼不，

然后迅速就醫(yī)以除發(fā)燒根源。3、退熱是防止發(fā)燒傷害大腦細(xì)胞的輔助物理降溫制劑，它并不能用于治療造成發(fā)燒的所有疾病，消費者一定要將輔助與治療兩者概念區(qū)別開。4、退熱貼的物理特性決定其降溫效果良好但過程緩慢，